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Durante l\u2019ultimo congresso annuale della societ\u00e0 Europea per la simulazione in medicina (SESAM)<\/strong> si \u00e8 svolto il campionato europeo di simulazione per studenti di medicina. Hanno partecipato squadre provenienti da 7 diverse nazioni europee (Spagna, Turchia, Olanda, Germania, Portogallo, Italia ed Inghilterra).<\/p>\n Lo scorso aprile la squadra Italiana \u00e8 stata selezionata nel corso dell\u2019evento SIMCUP 2019<\/strong> a Novara, 40 studenti provenienti da varie universit\u00e0 italiane hanno partecipato in una serie di scenari di simulazione, al termine dei quali sono stati selezionati i migliori 4 ragazzi<\/strong> che hanno formato la squadra: Katerina Negri, Giulia Tarantola, Niccol\u00f2 Stomeo e Mattia Ferrari.<\/strong><\/p>\n Di seguito\u00a0le parole dello studente, Mattia Ferrari.<\/p>\n La simulazione \u00e8 un’opportunit\u00e0: come sono soliti dire al SIMNOVA, “mai sul paziente la prima volta<\/strong>“. La simulazione permette agli studenti di apprendere in un ambiente protetto e senza responsabilit\u00e0<\/strong>, cos\u00ec da imparare, comprendere i propri sbagli e fare in modo di non commettere errori nella successiva vita lavorativa. Senza considerare che \u00e8 divertente e hai la possibilit\u00e0 di creare legami con il tuo “team” come ritengo sia successo al mio team.<\/p>\n Quest’anno c’erano 7 squadre iscritte<\/strong> provenienti da tutta Europa.<\/p>\n I primi due giorni si sono tenute le cosiddette “qualificazioni”. Ciascun team veniva chiamato a gestire una condizione di peri-arresto cardiaco (nel nostro caso era un paziente con dolore toracico e infarto in corso) che evolveva in un vero e proprio arresto, passando da un ritmo defibrillabile a uno non defibrillabile, con successiva ripresa.<\/p>\n Lo scopo era valutare come il team gestiva la situazione (quindi le “technical skills”) e come interagivano i membri tra di loro e con il paziente (“non-technical skills”). Dopo 8 minuti di scenario, ogni team aveva 20 minuti di debriefing in cui i giudici sottolineavano le qualit\u00e0 positive, davano feedback ed eventuali critiche costruttive.<\/p>\n Da questi due giorni sono emerse poi due squadra per la finale (Italia vs Olanda).<\/strong><\/p>\n Il giorno della finale, le due squadre hanno affrontato uno scenario di 8 minuti + 20 di debriefing e alla fine \u00e8 stato proclamato il vincitore.<\/p>\n Probabilmente la simulazione dell’ultimo giorno (la finale)\u00a0\u00e8 stata la pi\u00f9 difficile. Si trattava di un paziente traumatizzato, incosciente, riverso sulla scala. Quindi dovevamo prima di tutto stabilizzare la colonna vertebrale<\/strong>, girarlo e posizionarlo sulla barella<\/strong> e, solo poi, iniziare a valutare tutte le diverse parti del trauma, secondo la scaletta mentale ABCDE.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante l\u2019ultimo congresso annuale della societ\u00e0 Europea per la simulazione in medicina (SESAM) si \u00e8 svolto il campionato…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7618,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[764],"tags":[],"yoast_head":"\nPerch\u00e9 la simulazione \u00e8 importante?\u00a0<\/span><\/h2>\n
\u00a0<\/div>\n\u00a0<\/div>\nCome si svolge il campionato europeo di simulazione?<\/span><\/h2>\n
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<\/h2>\n Quale\u00a0scenario di simulazione \u00e8 stato pi\u00f9 difficile, secondo te?<\/span><\/h2>\n